9.1 什么是同位语#

概念

• 用于解释、说明谓语，放在谓语的后面、表达和谓语一样的一起，其称之为同位语；
• 是句子的补充说明信息；

举例

• the number of papers including the keywords “environmental change”or “climate change” have increased rapidly since 2004.
• 这里的同位语”environmental change”or “climate change”用于解释说明谓语 keyword；

9.2 如何使用同位语#

专有名词 vs. 普通名词

• It said that Internet Explorer 10, the version due to appear with windows 8，wouldould have DNT as a default.

同位语的特点

• 放的位置 -> 解释的名词在哪，它就在哪；

9.3 什么是插入语#

插入语：指的是位置上是插入进来的句子，通常会有标点把它进行隔开，可以识别；

9.4 同位语与插入语的区别#

相同点：两者是同不同的角度，来插入信息

• 同位语是从内容的角度，解释内容；
• 插入语是从位置上来讲，直接插入到句子中；
• 举例：Tony, my teacher, is coming here. 这句话即使同位语，也是插入语；
• 举例：Tony, with his students, is coming here 这句话是插入语，但不是同位语；

区别：同位语和插入语都是对于句子的补充说明，因此都是非核心部分，在考研的长难句分析当中可以先略去不看。

• 尤其是旁边有逗号或破折号隔开的时候，可以率先省掉，降低句子难度；
• 但不可以永远去掉，可以在看完主要内容之后再来看；

9.5 考场攻略#

攻略：如何利用简单句的核心和扩展提高考研英语分数？

• 提升读句子和写句子；
• 写句子：从短到长；
  • 女孩玩游戏 -> 女孩们正在玩游戏 -> 可爱的女孩正在玩游戏 -> 好几千个可爱的女孩正在玩游戏 -> 下课之后，几千个可爱的女孩正在操场上玩游戏；
  • Girls play games ->
  • Girls are playing games ->
  • Cute girls are playing games happily. ->
  • Thousands of cute girls are playing games very happily. ->
  • After class thousands of cute girls are playing games very happily on the playground.
  • 所以写句子和语法息息相关，可以帮助达成从简单到扩展；
• 读句子：发现一个很长的句子，先去掉扩展，抓住句子的核心内容，反向读句子的内容；
  • 去扩展，找核心，由长到短再到长；

读句子的能力

• In response to these many unilateral measures, the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) is currently working with 131 countries to reach a consensus by the end of 2020 on an international solution.
• 1. 找谓语动词，确定是否为简单句（一件事）：
  • In response to these many unilateral measures, the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) is currently working with 131 countries to reach a consensus by the end of 2020 on an international solution.
• 2. 简化：去掉扩展的内容：
  • 主语：the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) is；
  • 谓语：working
  • 核心：the Organization for Economic Cooperation and Development（OECD） is … Working …
• 3. 再合在一起翻译；